Les grandes enseignes de la Tech demandent qu'on enseigne la programmation informatique dans toutes les écoles US

Et ravivent le débat mondial sur la pertinence de cette initiation dès le bas âge

Les PDG de Google, Amazon, Apple, Meta, Microsoft et bien d'autres ont signé une lettre demandant aux gouverneurs et aux responsables de l'éducation d'introduire des cours d'informatique pour tous les élèves de la maternelle à la terminale (généralement âgés de 5 à 18 ans) dans tout le pays. Les enfants devraient avoir la possibilité d'apprendre à coder dès l'école primaire et jusqu'au lycée. Les développements en cours soulèvent un certain nombre de questions : quelle est la pertinence d’initier des tiers à la programmation informatique dès le bas âge ? Quel impact sur les salaires des employés de la filière sur le long terme ?

L’intégralité de la lettre

Aux gouverneurs et aux responsables de l'éducation des États-Unis d'Amérique :

Les dirigeants soussignés ont uni leurs forces pour délivrer un message bipartisan sur les opportunités et le rêve américain. Nous vous demandons de mettre à jour le programme d'enseignement de la maternelle à la 12e année dans chaque État, afin que chaque élève dans chaque école ait la possibilité d'apprendre l'informatique.

Cette initiative bénéficie d'un large soutien de la part des parents, des élèves, des enseignants et des employeurs. Pourquoi ? Parce que l'informatique constitue une base essentielle, non seulement pour les carrières dans le domaine de la technologie, mais aussi pour toutes les carrières dans le monde d'aujourd'hui. Des études montrent désormais que les élèves qui apprennent l'informatique obtiennent de meilleurs résultats à l'école, à l'université et au-delà.

À une époque où tous les secteurs d'activité sont touchés par la technologie numérique, nos écoles devraient enseigner à tous les élèves comment fonctionne la technologie, afin qu'ils apprennent à être des créateurs, et pas seulement des consommateurs. Au lieu de cela, cette compétence de base n'est enseignée qu'à quelques chanceux, laissant la plupart des étudiants à la traîne, en particulier les jeunes femmes et les étudiants de couleur.

Les États-Unis sont à la pointe de la technologie dans le monde, mais seuls 5 % de nos lycéens étudient l'informatique. Comment cela peut-il être acceptable ? Nous avons inventé l'ordinateur personnel, l'internet et le smartphone. Il est de notre responsabilité de préparer la prochaine génération au nouveau rêve américain.

Une décennie de progrès a montré que le changement est possible : cent mille enseignants ont prouvé que chaque école peut enseigner l'informatique et que chaque enfant peut commencer à apprendre dès l'école primaire. Les plus grands districts scolaires ont élargi l'accès à l'informatique, de New York à Los Angeles, du comté de Broward à Las Vegas. Les 50 États ont pris des mesures, ce qui montre que cette idée bénéficie d'un soutien bipartite.

Alors que les États repensent l'éducation à la lumière de COVID-19, il est temps de faire de l'informatique un élément fondamental de la "nouvelle normalité". Voici pourquoi :

• Pendant les fermetures pour cause de pandémie, l'Amérique a financé des ordinateurs portables pour que 90 % des élèves puissent apprendre à la maison. Alors que les écoles rouvrent, utilisons ces ordinateurs portables pour enseigner l'informatique.
• Le travail à distance élargit les possibilités. Les diplômés n'ont plus besoin de quitter leur État pour faire carrière dans la technologie. Même la plus petite ville peut devenir un pôle technologique ; la clé est l'éducation.
• Près de deux tiers de l'immigration hautement qualifiée concerne les informaticiens, et chaque État est un importateur de ce talent stratégique. Les États-Unis comptent plus de 700 000 postes informatiques ouverts, mais seulement 80 000 diplômés en informatique par an. Nous devons former les étudiants américains pour des raisons de compétitivité nationale.
• Enfin, les cyberattaques mondiales ont mis un nouveau projecteur sur la cybersécurité, faisant de l'informatique un impératif de sécurité nationale pour les gouvernements et les entreprises.

Nous devons tous faire notre part. Les soussignés s'engagent à apporter leur soutien en créant collectivement des opportunités d'emploi pour les étudiants en informatique dans toutes les villes des États-Unis, et dans tous les secteurs, de la fabrication à la banque, de l'agriculture à la santé. Beaucoup d'entre nous proposent des stages pour aider ces étudiants à trouver leur voie professionnelle. Beaucoup d'entre nous ont financé des efforts dans le domaine de l'éducation informatique, afin de soutenir les communautés mal desservies. Mais l'industrie ne peut pas faire grand-chose par elle-même.

Il est temps d'agir et les enjeux ne pourraient être plus élevés. Ensemble, nous...